Students
Mitbestimmung von Studierenden bei der Qualitätssicherung und Hochschulentwicklung
By Ingmar Lippert - Posted on February 8th, 2009
"Mitbestimmung von Studierenden bei der Qualitätssicherung und Hochschulentwicklung." In Arbeitstagung zur Evaluierung an Hochschulen., 2005.
Hochschule entwickeln, Qualität managen: Studierende als (Mittel)punkt. Die Rolle der Studierenden im Prozess der Qualitätssicherung und - entwicklung
By Ingmar Lippert - Posted on February 8th, 2009
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Hochschule entwickeln, Qualität managen: Studierende als (Mittel)punkt. Die Rolle der Studierenden im Prozess der Qualitätssicherung und - entwicklung In 6. Arbeitstagung zur Evaluierung an Hochschulen am 10. und 11. März 2005 an der Fachhochschule für Verw, Edited by Hochschulrektorenkonferenz. Beiträge zur Hochschulpolitik. Bonn: Hochschulrektorenkonferenz, 2005.
Hochschulen auf dem Weg zur Nachhaltigkeit: Möglichkeiten studentischer Partizipation in Umweltmanagementsystemen
By Ingmar Lippert - Posted on February 5th, 2009
"Hochschulen auf dem Weg zur Nachhaltigkeit: Möglichkeiten studentischer Partizipation in Umweltmanagementsystemen." In Umweltmanagement an Hochschulen: Nachhaltigkeitsperspektiven, edited by Walter Leal Filho and Bernd Delakowitz., 2005.
Aspects for ERM Students (Brandenburg University of Technology)
By Ingmar Lippert - Posted on December 23rd, 2007
Aspects for ERM Students
Several thoughts are worth noting:
First of all, you are very welcome to submit a proposal for the workshop. For the kind of questions which the workshop poses the library has some (of the most) relevant books. Check this list of books.
Second, you might be interested in getting credit points for participating in the workshop. If this is the case, contact Ingmar Lippert (lippert /at/ sts.tugraz.at) or the Board of Students.
Books: to start reading for the Workshop
By Ingmar Lippert - Posted on December 7th, 2007
Tagged:
List Compiled Oct. 2007 by Ingmar Lippert
This list includes books available in the library of BTU Cottbus (Germany)
focussing on a critical perspective on the environment and research into
EM/RM.
Contents
- Introtext(s)
- Theory
- Studying Management
- "Studying" How to research?
- Taking alternative perspectives to EM Research
- Contextualizing EM
